AI绘本创作主题营
北京师范大学南山附属学校 · 小学部信息科技社团

AI绘本创作主题营｜《坚持微光 · 成就闪亮》
小学生 AI 绘本创作课程

用人工智能，画出属于你的第一本绘本 ——从脚本到角色，从首页到绘本，人人都是小创作者。

▶微课导学
✎创作教程
★作品展厅
1

微课导学 · AI生成绘本

跟随老师录制的微课视频，一步步掌握用 AI 创作绘本的方法。

微课《用AI生成绘本》· 建议配合下方创作教程一起学习​
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创作教程 · 五课创作路径

从脚本、角色到排版成册，五课循序渐进，跟随课程一起开启绘本创作之旅。​

课程总览 →
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模块一｜灵感启航

选定主题，编写绘本脚本

开始学习 → 2

模块二｜角色登场

用 AI 生成绘本主角

开始学习 → 3

模块三｜开篇绘梦

创作绘本第一页

开始学习 → 4

模块四｜故事连页

逐页完成绘本内容

开始学习 → 5

模块五｜成书装帧

排版美化，完成绘本作品

开始学习 →
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作品展厅 · 有声绘本馆

25 位同学的有声绘本，点击任意封面即可进入阅读与收听。​

女孩的芭蕾成长经历▶
《女孩的芭蕾成长经历》
五(3)班 李如意
爱心守护者▶
《爱心守护者》
五（8）班 葛根塔拉
抽屉的大冒险▶
《抽屉的大冒险》
二（8）班 覃芊月
南南的微光之路▶
《南南的微光之路》
四（2）班 丁萱
我的小画笔有光▶
《我的小画笔有光》
二（2）班 何允悠
画笔里的四季▶
《画笔里的四季》
五（8）班 姜晴允
一步一光芒▶
《一步一光芒》
四（5）班 陈沐堃
南山的缝隙里有光▶
《南山的缝隙里有光》
四（8）班 王冠迪
坚持小马达，英语大变化▶
《坚持小马达，英语大变化》
三（5）班 尹筱熙
只要坚持，一定能登上最高峰▶
《只要坚持，一定能登上最高峰》
三年级（6）班 汪阳
坚持微光，成就闪亮▶
《坚持微光，成就闪亮》
四 (6) 班 黄景睿
逐梦少年，绳采拾光▶
《逐梦少年，绳采拾光》
四（6）班 王浩恩
墨香里的五年▶
《墨香里的五年》
四（8）班-黄彦宁
我能行▶
《我能行》
四（6）班 杨丰睿
再见，小鹌鹑▶
《再见，小鹌鹑》
四（6）班 杨丰睿
击球微光，点亮成长▶
《击球微光，点亮成长》
四（8）班 李玥怡
脚尖上的成长▶
《脚尖上的成长》
四（1）班 骆言
我的编程成长记▶
《我的编程成长记》
四（2）班 曾思宁
四岁那年的风▶
《四岁那年的风》
四（2）班 吴秉南
我的拉丁舞梦▶
《我的拉丁舞梦》
四（6）班 王梓瑶
小蜗牛和足球▶
《小蜗牛和足球》
四（8）班 周宇辰
踮起脚尖，就看见光▶
《踮起脚尖，就看见光》
四（1）班 何允儿
我的情绪之旅▶
《我的情绪之旅》
四（4）班 刘苡昕
街角的小温柔▶
《街角的小温柔》
五(8)班 范芷涵
在天亮之前▶
《在天亮之前》
五（7）班 任雨晨